Die Kultusministerkonferenz, KMK, verabschiedete am 8. März 2012 ein 
Grundsatzpapier zur Medienbildung in der Schule. Das Dokument enthält verschiedene Empfehlungen, die auf eine Verankerung der Medienbildung an Schulen abzielen. Das ist endlich ein wichtiger Schritt in die richtige Richtung.
http://www.keine-bildung-ohne-medien.de/
Die Grafik wird uns freundlicherweise zur Verfügung gestellt von:
http://www.bilderkiste.de/galleryscript/gallery/cliparts/ca-1000234-schulgebaeude.gif
Die eLearning Systeme der nächsten Generation werden die Komptenzen schulen, die die zukünftigen Geschäftsprozesse erfordern. Sie werden die Erfahrungen der Lerner einbeziehen.
Die neuen eLearning-Systeme werden in der Lage sein, allgegenwärtige
mobile Lernerfahrungen und umfangreiche Multimedia-Inhalte zu liefern. Sie werden die persönlichen Wissensentwicklungspläne der Lernenden unterstützen und einen einfachen Zugang zu Fachexperten, zu Wissenspools und zu kooperativen Anwendungen bieten.
http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=volume&vol=22&lng=de
Die 21. Ausgabe der eLearning Papers bietet einen breit gefächerte Annäherung an das Thema Innovation im lebenslangen Lernen.
Bei immer mehr verfügbaren Technologien und einem vielfältigeren Spektrum an Lernumgebungen verändern sich die Rollen von Lehrern und Lernenden. Lehrer und Seminarleiter vermitteln heute nicht mehr nur Wissen, sondern bieten vielmehr informationelle Lernstrategien an; sie zeigen den Schülern, wie sie Informationen finden, hinterfragen, verstehen und in Wissen umwandeln können.
Das Portal elearning europe.info wurde bereits 2002 als Initivative der Europäischen Kommission zur Unterstützung von Bildung und Ausbildung unter Nutzung verschiedener multimedialer und technologischer Instrumente gegründet. -
Die neueste Ausgabe Nr. 20 der elearningpapers, widmet sich der Frage, welche Strategien und pädagogischen Ansätze profitieren am meisten von den zur Verfügung stehenden neuen Technologien und dem technologiegestützten, forschungsbasierten Wissen? Lesen Sie selbst.
Das deutsche Netzwerk der E-Learning Akteure, D-ELAN, hat einen informativen Praxisleitfaden für das Lern- und Wissensmanangement in kleinen und mittleren Unternehmen herausgegeben. Die Leser erfahren, wie sie Werkzeuge wie Blog, Twitter, Mikroblog, Wiki leichter nutzen können, wie virtuelle Klassenräume und Videokonferenzen funktionieren. Tipps zur Planung und Einführung runden den Leitfaden ab.
Der Normenaussschuss Informationstechnik und Anwendungen im DIN – NIA 36 – *Learning Technology* – unterstützt die Entwicklung von Normen für e-Learning, d.h. netzwerkgestütztes Lehren und Lernen. NIA36 bringt die deutschen Interessen in die europäische und internationale Normung ein.
Ziel ist, die Leistungsfähigkeit und Qualität von IT-Systemen zu verbessern, die Sicherheit von IT-Systemen und Daten zu erhöhen, die Portabilität von Anwendungsprogrammen zu unterstützen, die Interoperabilität von IT-Produkten und -Systemen sicherzustellen, Entwicklungsumgebungen zu vereinheitlichen und Benutzeroberflächen ergonomisch zu gestalten. ang
Unsere Agentur für kulturelle Kommunikation und eLearning bietet Ihnen eine breite Palette rund um das Online-Lernen an.
Im Team sind Angela, Tom, Florian. Anja-Lena. Wir arbeiten als Online-Team zusammen. Das heißt, das, was wir unseren Kunden anbieten, praktizieren wir täglich selbst: “Online-Kooperation” und “Online-Kommunikation”. In der Praxis sieht das so aus: Wir treffen für festgelegte Zeiträume genaue Absprachen über die Ziele, die Arbeitsinhalte und unsere Arbeitsorganisation. Jeder arbeitet selbständig und eigenverantwortlich. Wir treffen uns wöchentlich zur Online-Konferenz, für bestimmte Teamaufträge auch häufiger. Alle 3 bis 4 Wochen treffen wir uns zu einem fünfstündigen Live-Workshop. Die Workshops dienen der Reflexion unserer Arbeit, der Planung und der Fortbildung. zu diesen Workshops gehört natürlich eine nettes gemeinsames Mittagessen.
http://www.agentur-kulturelle-kommunikation.de/index.php?qid=37&&sprache=deutsch
